饑餓英語(yǔ)最新版

饑餓英語(yǔ)作為一款包含了雅思課程的學(xué)習(xí)APP，其中有大量的學(xué)習(xí)題庫(kù)和視頻在其中都可讓大家進(jìn)行在線學(xué)習(xí)！同時(shí)也可以在其中測(cè)試自己的真實(shí)英語(yǔ)水平，饑餓英語(yǔ)APP中會(huì)為用戶定制了學(xué)習(xí)提升計(jì)劃，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行循環(huán)漸進(jìn)，提高自己的英語(yǔ)水平，同時(shí)還能在其中遇到和自己一起提高英語(yǔ)水平的其他用戶，可以進(jìn)行學(xué)習(xí)交流！讓自己壓力不要過(guò)大！學(xué)習(xí)英語(yǔ)的用戶千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這款軟件！

軟件特色

饑餓英語(yǔ)app獨(dú)特分階訓(xùn)練方式幫你遠(yuǎn)離題海戰(zhàn)術(shù)。

政策方向深層解讀，讀懂變化，更能從容應(yīng)對(duì)。

高頻詞、專業(yè)詞循環(huán)聽(tīng)，集合零碎時(shí)間提高聽(tīng)力能力。

分享你的考題，吐槽你的考試經(jīng)歷，對(duì)你的考題投票。

覆蓋全線考點(diǎn)的蹲題集合，即時(shí)動(dòng)態(tài)刷新，并有名師講評(píng)和解題思路點(diǎn)撥。

軟件優(yōu)勢(shì)

每日閱讀

風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳

權(quán)限一覽

立即報(bào)名，獲取海量學(xué)習(xí)資料

觀點(diǎn)庫(kù)

觀點(diǎn)練習(xí)，訓(xùn)練寫作邏輯

雅思真題

累計(jì)14年的雅思考題分析

改變教育方式

我們勤奮工作，不斷提升，注意品質(zhì)，開(kāi)發(fā)課件，因?yàn)槲覀儾荒軌蛉淌埽?/span>

1、應(yīng)試教育 ，學(xué)生學(xué)了多年英語(yǔ)，但是開(kāi)口不敢說(shuō)，下筆不敢寫。

2、模板教育 ，學(xué)生只會(huì)死記硬背一些陳詞濫調(diào)，不會(huì)靈活使用語(yǔ)言。

3、目的教育 ，學(xué)生只是為了考試和文憑而學(xué)習(xí)，而并沒(méi)有從英文里看到更大的世界。

4、枯燥教育 ，學(xué)生學(xué)習(xí)英文痛不欲生，而并沒(méi)有在學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣。

5、急躁教育 ，學(xué)生迷信技巧希望考到一個(gè)入學(xué)的分?jǐn)?shù)，而并沒(méi)有真正提升語(yǔ)言能力。學(xué)生應(yīng)該知道：學(xué)好英文是職業(yè)的優(yōu)勢(shì)，也可以讓自己在海外體面地工作和生活。

6、虛假教育 ，老師沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，沒(méi)有真實(shí)成績(jī)單，只是注重營(yíng)銷和商業(yè)包裝。

7、盈利型教育 ，老師為了增加利潤(rùn)，課程干貨很少，蓄意減慢學(xué)生的提升速度。

8、功利教育 ，老師只強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，為了分?jǐn)?shù)不擇手段，而沒(méi)有注意教學(xué)過(guò)程中自己給學(xué)生起到的榜樣作用（包括學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度）。

9、中國(guó)式教育 ，老師使用一些代代相傳的舊資料，中式英文很多，不注意語(yǔ)言的地道性和實(shí)用性。

10、純語(yǔ)言教育 ，老師只是教英文，而并沒(méi)有告訴學(xué)生英語(yǔ)的思維、文化和價(jià)值觀。

教師素養(yǎng)

1.踏實(shí)：不浮躁，做好每一個(gè)本分的工作；內(nèi)心安定，不要只看著自己的理想，要看著自己的能力；不要羨慕同行的成功，要羨慕同行的付出。

2.專業(yè)： 有知識(shí)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí);不要賣弄自己懂多少，時(shí)時(shí)看到自己什么還沒(méi)懂。Stay hungry, stay foolish.

3.信賴： 言必行，行必果。對(duì)學(xué)生能做的就說(shuō)，做不到的不要說(shuō)。給學(xué)生的服務(wù)比他們預(yù)期的多。

4.謙虛： 虛心向同事學(xué)習(xí)，三人行，必有我?guī)?；向前輩學(xué)習(xí)，見(jiàn)賢思齊；向跨行業(yè)的專家學(xué)習(xí)，集思廣益；向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)。

5.良心:

對(duì)學(xué)生，懂的可以說(shuō)，不懂的不說(shuō)，半懂不懂的謹(jǐn)慎說(shuō)。

你的財(cái)富不是你可以從學(xué)生拿多少，而是學(xué)生愿意給你多少。

6.勤奮和敬業(yè):

認(rèn)真做好每一件事。越勤奮，越走運(yùn)。

做好每一個(gè)看似艱難的任務(wù)，因?yàn)檫@是別人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的鍛煉。

做好每一個(gè)看似瑣碎的事情，因?yàn)檫@是別人沒(méi)有的耐心。

做好每一個(gè)看似陌生的工作，因?yàn)檫@是別人沒(méi)有的技能。

做好每一個(gè)看似不符合你身份的工作，因?yàn)檫@是別人沒(méi)有的地氣。

7.學(xué)生為本:

不要問(wèn)自己喜歡什么，要問(wèn)學(xué)生喜歡什么。

上課和練習(xí)懂得做加法，內(nèi)容要豐富，干貨要足。

同時(shí)懂得做減法，內(nèi)容要精，成績(jī)當(dāng)先。

教學(xué)服務(wù)形式要簡(jiǎn)單，不要讓學(xué)生覺(jué)得上手難。

內(nèi)容要充實(shí)，不要讓學(xué)生覺(jué)得沒(méi)收獲。

8.自律:

成功的人不是某一天做了一個(gè)偉大的事情，而是每一天在做很多貌似平凡的事情。

聰明的人一事無(wú)成，因?yàn)槊刻祯沲蓺q月。

資質(zhì)平平的人成就非凡，因?yàn)槊恳惶煊玫搅藰O致。

9.反思:

反思教學(xué)不足，服務(wù)缺陷，工作習(xí)慣改善，工作方法總結(jié)。

挫折可以是財(cái)富，如果反思。

學(xué)生的批評(píng)和建議也是財(cái)富，如果反思。

上司和同事的批評(píng)和質(zhì)疑也是財(cái)富，如果反思。

10.創(chuàng)新：

不要躺在功勞本，年輕人學(xué)習(xí)很快。

不要呆在舒適區(qū)，世界變化很快。

不要忽視學(xué)生的抱怨，他們跑的很快。

名師推薦

Christine ：本科就讀廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)（英語(yǔ)教育）

英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)優(yōu)秀

雅思聽(tīng)力8 閱讀9

現(xiàn)任線下班聽(tīng)力老師。

學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷查缺補(bǔ)弱的過(guò)程，基礎(chǔ)加方法，掌握得當(dāng)就是考試成功的開(kāi)始。

顧家北 ：新西蘭金融碩士，CFAI。

雅思作文考過(guò)３次８.５分，２次８分。

雅思聽(tīng)力最高9分

雅思閱讀最高9分

雅思作文最高8.5分

雅思口語(yǔ)最高分8分

在新西蘭從事教學(xué)10年，研究主流語(yǔ)言考試（IELTS，TOEFL,SAT，GMAT，和GRE）的作文和語(yǔ)法部分。

深諳西方大學(xué)書(shū)面語(yǔ)，熟悉不同科目的研究和學(xué)習(xí)（包括管理學(xué)，市場(chǎng)學(xué)，金融和會(huì)計(jì)，倫理學(xué)，心理學(xué)，兒童教育等）。

擅長(zhǎng)編寫高質(zhì)量書(shū)籍: 《顧家北手把手教你雅思寫作》為雅思類書(shū)籍第一暢銷書(shū)（4.0版在15個(gè)月總共銷售18萬(wàn)本），《顧家北手把手教你雅思詞伙》為雅思口語(yǔ)類書(shū)籍第二暢銷書(shū)。

Laurie ：專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)、本科中山大學(xué)-商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)

雅思總分8分

聽(tīng)力最高分9.0

閱讀最高分9.0

寫作最高分7.5

口語(yǔ)最高分7.5

劍橋TKT證書(shū)（英語(yǔ)教學(xué)能力證書(shū)）

TESOL國(guó)際英語(yǔ)教師資格證書(shū)

劍橋商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)證書(shū)

學(xué)員反饋

參加過(guò)饑餓英語(yǔ)課程的學(xué)生們，大部分學(xué)生取得了較好的成績(jī)。以下為學(xué)員提分后的反饋。

各科學(xué)習(xí)收獲

【寫作5-6】

1.在寫作方面，課前的語(yǔ)法改錯(cuò)訓(xùn)練對(duì)我有很大的幫助，10天左右不斷練習(xí)小白書(shū)，400句和100句，我發(fā)現(xiàn)了很多以前沒(méi)有意識(shí)到的語(yǔ)法問(wèn)題，糾正了我的錯(cuò)誤語(yǔ)法習(xí)慣，這在后來(lái)正式學(xué)習(xí)時(shí)為我節(jié)省了很多時(shí)間，還是想說(shuō)語(yǔ)法真的太重要了。

2.其次，老顧在正課上的講解和練習(xí)可以幫我們搭建一個(gè)完整的英文寫作框架，特別在審題和論述方面，給老顧瘋狂打call，很多審題的誤區(qū)和盲點(diǎn)都是老顧糾正過(guò)來(lái)的。接下來(lái)就是不斷的練習(xí)，每一次限時(shí)訓(xùn)練都會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的問(wèn)題，審題錯(cuò)誤，論述重復(fù)，詞伙不夠等等，我都用不同顏色的筆標(biāo)記出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地修改它，雖然下一次還是會(huì)犯，但這個(gè)過(guò)程真的很重要。

3.同時(shí)，代練的講解也非常的重要，我覺(jué)得這是一個(gè)梳理思路的過(guò)程，也能幫我們打開(kāi)思路，很多時(shí)候我們覺(jué)得題目難是因?yàn)槲覀兊闹R(shí)儲(chǔ)備不夠，這個(gè)問(wèn)題可能只能靠老顧的觀點(diǎn)庫(kù)和自己的積累了。

4.在整個(gè)學(xué)習(xí)階段，我在總結(jié)了一面紙的問(wèn)題后發(fā)現(xiàn)有很多重復(fù)的錯(cuò)誤，比如說(shuō)論述或者觀點(diǎn)重復(fù)，這些也在老顧的批改里體現(xiàn)得特別明顯，在此之前，我確實(shí)沒(méi)考慮過(guò)要如何有邏輯地去解釋一個(gè)觀點(diǎn)，只是單純地圍繞觀點(diǎn)寫個(gè)句子，加點(diǎn)連詞，這樣的文章讀起來(lái)真的很可怕了。修正的方法就是對(duì)比范文，我沒(méi)有找到捷徑，速度很慢但也漸漸有了成效。多看多練多對(duì)比，雖然我的作文只考到了6分，但我覺(jué)得這個(gè)方法是正確的，后面的學(xué)習(xí)也還要堅(jiān)持下去。

【口語(yǔ)5.5-6】

1.口語(yǔ)方面，我真的要感謝serene老師的方法，讓我在兩天內(nèi)練完了所有part2的題，對(duì)于換題月的我太救命了，慌慌張張地上考場(chǎng)也沒(méi)有在part2上出問(wèn)題，雖然part3說(shuō)得非常一般，但還是穩(wěn)穩(wěn)拿了6分，萬(wàn)年5.5終于出了頭。

2.Serene的口語(yǔ)課非常有邏輯，成體系，之前一直找的外教陪練，但只是零散地指出一些問(wèn)題，得不到很好的提高，上了serene的課之后在語(yǔ)法，主題詞匯，短語(yǔ)，part3的整個(gè)邏輯體系上真的是全方位的提升，特別是在口語(yǔ)代練的時(shí)候，幫我糾正了大量的語(yǔ)法問(wèn)題，也學(xué)會(huì)使用不同的語(yǔ)法現(xiàn)象，手上的資料每看一遍都會(huì)有新收獲。

在面授班能遇到serene老師真的非常幸運(yùn)了。

【聽(tīng)力5-6】

1.聽(tīng)力其實(shí)一直是我的弱項(xiàng)，這次考試也是，只有6，但比之前的5分還是好了不少。Christine老師要求的復(fù)聽(tīng)和精聽(tīng)在一個(gè)月內(nèi)快速幫我提升了聽(tīng)力能力，不再僅僅依賴技巧而是去真正地聽(tīng)懂，理解，這也改變了我在2.聽(tīng)力訓(xùn)練上的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。因?yàn)槲业幕A(chǔ)太爛，提升的速度很慢，但后面的學(xué)習(xí)還是繼續(xù)這個(gè)方法。并且Christine老師讓我真正理解了什么是讀題和預(yù)判，每次做完題都會(huì)用老師的方法總結(jié)哪里的題沒(méi)讀透，這對(duì)我做題正確率的提高有很大的幫助。

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